113.09.27 EMI教師培訓增能講座：「檢視在台灣EMI課程中實行同儕觀課的教學結果」，講者：王文忻
講者本次分享的主題是：檢視在台灣EMI課程中實行同儕觀課的教學結果，本研究為台灣首次以實證研究為導向的同儕關課研究。
113.11.15-醫學院_莊校奇教授_EMI觀課
莊老師在課程中用多媒體互動，讓學生透過軟體參與老師課堂上的提問，讓學習變得有趣。 非常感謝莊教授支持雙語教育推動中心。
113.10.29-護理學院_楊政璋助理教授_EMI 課程觀課
複雜的心理學，楊老師用自身的經驗與生活中學生自有的經驗舉例，解釋專有名詞，讓人印象深刻。 謝謝楊老師支持雙語教育推動中心。
113.10.17- 藥學院_Kunal Nepali助理教授_ 有機化學 EMI課程觀課
KunalNepali助理教授將重點repeatandrepeat，加深重點讓上課的同學們了解該段落的重點。 謝謝KunalNepali助理教授支持雙語教育推動中心。☺
113.10.15- 營養學院_趙振瑞教授_細胞生物學 EMI課程觀課
趙教授用清楚易懂的身體肢體語言，加強學生腦中記下細胞的名詞與功能。 謝謝振瑞教授支持雙語教育推動中心。
113.10.14-口腔醫學院 陳立昇副院長 EMI 課程觀課
陳副院長用簡單清楚的英語在課堂上讓學生們理解課程，課堂簡報設計的字體與排版一目了然。加強該堂課的重點。
113.10.08- 營養學院_林雅婷助理教授_ 研究方法學 _EMI課程觀課
雅婷老師用心編排每一張簡報，讓困難的課程變得有趣了。 謝謝雅婷老師支持雙語教育推動中心☺☺
113.10.07- 通識教育中心_韓德彥教授_ 心靈樂活電影院 EMI課程觀課
韓老師用生動的課程內容引發學生透過生活經驗內化成人生智慧。
113.05.22 EMI教師培訓增能講座：EAP出奇制勝《學生口中的三絕招》，講者：李維晏
李維晏老師以「EAP出奇制勝：學生口中的三絕招」為題，向參與者分享台大寫作中心的實踐經驗，並介紹了幾個幫助學生提升學術英文能力的關鍵策略。這些策略不僅強調學生自主學習的重要性，也展示了如何透過多元輔導與評量工具來提高學習成效。